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【反馈表】第六周教学反馈表 2016年10月10日~10月14日  

2016-10-14 15:23:17|  分类: 教学反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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作业:语言:结合故事《小树叶给大树妈妈写一封信》的故事,请幼儿写一封信给自己的亲人或朋友。

            要求:1、幼儿可以口述信的内容,由家长记录

                        2、家长和幼儿共同制作一个信封,写信人和寄信人可由幼儿用文字或绘画的方式表示。


健康:《跳花竿》

目标:1.能双脚轻松自然地在花竿中跳进跳出,动作协调、身体平衡。

             2.能与同伴协调、合作的进行游戏,遵守游戏规则。

 

科学:《转动的乐趣》

目标 1、对探索物体转动的现象感兴趣,体验操作探索活动的乐趣。  

     2、能大胆地运用材料进行操作与实验,乐于表达自己的发现。  

     3、积累有关转动的经验,了解转动是运动的一种形式,尝试运用多种办法使物体转动。

 

计算:《男生和女生》

目标:1、学习用调查统计的方法,了解班级男生和女生的人数,并在表格中记录。

            2、初步了解统计表格的意义。

            3、注意倾听、思考并理解同伴,能从不同角度对表格上相关数据进行分析解读

 

美术:《蓝印花布》

目标:1、欣赏蓝印花布,感受蓝白对比,并了解其图案的象征意义。

            2、在了解蓝印花布印染方法的基础上,尝试自己用简单的方法制作蓝印花布,体验成功的喜悦

 

园本美术:《云的朋友2》

目标 1、发挥想象,大胆表现云的形态以及和云相关的事物

          2、能大胆想象画出或捏出和云相关的“朋友”

 

社会:《我是小小升旗手》

目标 1.知道五星红旗是中华人民共和国的国旗,了解五星红旗的用途。

         2.学习升国旗的方法。

         3.体验当小旗手的自豪感。

 

语言1:《我是中国好娃娃》

目标:1.初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同,知道自己是中国人。

            2.知道中国很大,中国人很聪明,萌发做中国人的自豪感。

语言2:《小树叶给妈妈的一封信》

目标:1、感受大树妈妈与小树叶之间互相关爱的情感,懂得在接受妈妈爱的同时,也应主动关心妈妈。
            2、欣赏散文,知道秋天来临时树叶的变化,理解大树和树叶之间的关系。
            3、学习并理解“笔直、吸取、露出笑脸”等词语。

绘本:《蜘蛛先生要搬家》4
目标: 1、通过问题,引导幼儿观察画面,尝试用自己的语言讲述故事情节。
            2、感知故事中的问答式结构。
            3、知道只有通过自己的劳动才能改变生活,创造快乐。

音乐1:《我向国旗敬个礼》
目标:1、情感与态度:通过动手操作,亲自体验,使幼儿懂得国旗的意义,体验国旗的庄严与神圣,激发幼儿爱国旗、爱祖国的情感。
             2、 行为与习惯:通过升旗时幼儿的表现以及画国旗比赛,引导幼儿养成对国旗的热爱和做事认真的良好习惯。
         3、过程与方法:通过看、做、画、说等活动,引导幼儿在操作过程中,加深对国旗的认识,增强热爱祖国的情感。
音乐2:《网小鱼》
目标:1、感受音乐节奏的快、慢变化,并能用不同的动作表现。
            2、在互相追逐时能及时闪躲,注意安全。感受共同游戏的温馨与快乐。
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