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【教学反馈】第四周教学反馈  

2016-09-23 14:26:37|  分类: 教学反馈 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本周作业:
复述绕口令《胖子和瘦子》,家长记录。

绘本:《蜘蛛先生要搬家》
目标:1、 自主地阅读图书并尝试用自己的语言讲述故事。
2、 感知体验故事的问答式的结构。

语言:《爸爸妈妈和我》
目标:1、感知理解诗歌中“爸爸、妈妈和我”的相互关系,初步学习有感情的朗诵诗歌。
2、尝试根据日常生活经验进行仿编活动,进一步了解大自然中事物间的关联。
3、体验仿编活动带来的成功感,增强诗歌仿编活动的积极性。

音乐:《爷爷为我打月饼》
目标:1、积极参加音乐活动,熟悉3/4节奏。
2、感受乐曲,有表情地吟唱歌曲,尝试大胆地创编歌词。

《城门几丈高》
目标:1、初步学习歌曲《城门几丈高》,能边唱歌边玩游戏。
2、在集体拉圆走时能控制步伐,注意调整与同伴间的距离。

社会:《失败不可怕》
目标:1.知道每个人在生活中都会遇到成功和失败,失败并不可怕。
2.体验成功和失败的感受,勇于面对失败。

科学:《另类植物》
目标:1、知道许多植物非常特别,它们有许多奇特的本领。
2、能在与同伴共享信息和资源,并在相互讨论中了解更多植物的秘密。
3、愿意在集体面前大胆做介绍。

数学:《上上下下的电梯》
目标:1、学习比较10以内数的顺数和倒数的异同,知道顺数时后面一个数比前面一个数多1,倒数时后面一个数比前面一个数少1.
2、能从10以内任意一个数开始进行顺数和倒数
3、理解顺数、倒数在生活中的运用,对生活中运用顺数、倒数的事例感兴趣

健康:《快乐的小司机》
目标:1、提高竞争意识,体验体育活动的快乐,
2、练习持棍推可乐瓶自然往前走锻炼手眼协调。

美术:《民族服饰真漂亮》
目标:1.了解少数民族服装的款式、色彩、图案,知道不同民族具有不同的服装特点。

2.能用丰富的色彩、图案有目的地绘画自己喜欢的民族服饰。
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